床旁智能交互系统行健康宣教在儿科护理中的应用研究

摘要

利用床旁交互系统用文字、图片、视频及PPT等多种展现形式为患儿及家属提供健康宣教，采用图文并茂的宣教方式可实现反复观看且接受度高。方法：采用比较对照研究方法及统计学方法，选取2022年6月至2023年8月在某三级甲等儿童专科医院住院的100个患者家庭为研究对象。其中50个家庭分为观察组，另50个家庭分为对照组。对照组利用传统口头与纸质版材料行健康宣教，观察组在常规口头宣教和纸质版材料宣教的基础上，增加床旁智能系统行健康宣教。结果：通过统计及访谈发现，观察组患儿及家属相比于对照组患儿及家属对疾病相关知识的知晓率要明显偏高，差异显示具有统计学意义（P＜0.05）。观察组家庭的满意度高于对照组，均有统计学意义（P＜0.05）。结论：结果表明，利用床旁终端进行健康宣教，减少了护士工作量，提升了患儿及家属知晓疾病相关知识水平，提高了家属照护能力及护理满意度。