城市中心小学校紧凑场地“全·时·空”体育课程体系构建研究

摘要

遵循教育教学规律，落实立德树人目标。随着城市化建设的不断推进，学校体育教学场地日渐短缺，逐渐显现小场地大班额的局面，同时，学生的体育与健康需求不断增加，面对二者之间的矛盾。本研究运用逻辑分析法、文献资料法、实地调研法等研究方法，从城市中心小学紧凑场地“全时空”体育课程体系的构建逻辑出发，系统阐述了“全时空”体育课程体系构建包括四个方面。此外，在“全时空”体育课程体系的课程内容组建中，以课中建设“全时空”、课余实践“全时空”、社团践行“全时空”的三维“全时空”构建其体育课程内容。并结合“全时空”体育课程体系的实施与评价以对完整课程进行探赜，形成一套完整的城市中心小学紧凑场地“全时空”体育课程体系。