现代教育前沿

新时代高校体育教育的困境与突破

李伟

摘要


新时代高校体育教育面临着多重挑战,其中包括传统教育观念的束缚、体育设施不足、学生体育参与率下降、模糊的教育目标和目的、缺乏多样性的教育方法,以及社会压力和期望。这些问题直接影响了高校体育教育的质量和效果。然而,通过制定全面的教育政策、提高资源投入、促进学生体育参与、加强教师培训与激励、推动体育与学术的融合、加强校际交流与合作,以及制定评估和监测机制等途径,可以突破这些困境,提升新时代高校体育教育的质量和水平。文中将深入探讨这些问题和解决方案,为高校体育教育的可持续发展提供有力支持。

关键词


新时代;高校体育教育;教育目标

全文:

PDF

参考


孙朋.高校运动训练和体育教学发展的策略[J].知识文库,2023,39(18):109-112.

罗康荣.深化新时代高校体育教育教学改革研究[J].成都中医药大学学报(教育科学版),2023,25(2):63-66.

李惠.提高高校体育教育管理服务质量的路径研究[J].体育风尚,2023(6):57-59.

王磊.新时代我国高校体育教育质量提高路径初探[J].拳击与格斗,2023(6):54-56.

姚瑶.浅谈高校体育教育教学研究与改革的对策[J].体育风尚,2023(3):146-148.




DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v4i3.10313

Refbacks

  • 当前没有refback。


版权所有(c){$ COPYRIGHTYEAR} {$ copyrightHolder}

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。