基于模糊评价法虚拟现实开发类课程教学质量评价研究

摘要

虚拟现实开发类课程的教学内容和目标的特点，增强其课程综合评价中的科学性和客观性，提出模糊综合评价法进行质量评价。通过构建课程的评价指标层级和权重，进行模糊评价模型的设计与实现，利用问卷调查的方式获得较为客观的评语集和评价数据，综合分析其评价结果，提出改进课程教学过程的建议，具有一定的意义。