新时代推进大中小学思政课一体化建设的现实困境及对策研究
摘要
推进大中小学思政课一体化建设是思政课改革创新的重要抓手和关键环节。立足新的时代发展条件,要进一步明确大中小学思政课一体化建设的现实困境,聚焦课程设置标准不够完整、课程内容设置简单重复、课程评价设置较为单一等问题,巩固思政课一体化建设在领导支持、人才培养、数字化破局等方面的保障,围绕整合教材内容、强化队伍建设、扎根课堂教学、搭建育人平台进行综合发力,最终切实提升大中小学思政课一体化建设的实际成效。
关键词
大中小学思政课;一体化建设;困境;对策
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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v4i4.11065
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