基于互联网+的虚拟仿真与多媒体相结合的材料力学实验教学改革

摘要

针对我校《工程力学》《材料力学》课带实验中存在的学生人数多、教学条件限制，导致学生在实验课中动手操作机会少、实验课教学效果差等问题，通过将材料力学实验录制成微视频，解决教师讲授时间长，实操时间短的问题；引入有限元技术使实验结果直观化和形象化；开发材料力学虚拟仿真实验系统，拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平，增加课堂趣味性，成为一种真正意义上的开放实验室，同时还可作为突发情况下无法开展材料力学现场实验教学的补充。提高教学质量，培养创新能力，达到全面提升材料力学实验教学效率的目的。