“价值塑造、知识传授和能力培养”三位一体教学模式的探索和实践——以《MATLAB语言及其应用》课程为例

摘要

为了培养能承担民族复兴大业的新时代人才，有必要推广价值塑造、知识传授和能力培养三位一体的教学模式。文中首先阐明了课程思政建设的背景、必要性和目标要求，然后围绕课程思政建设目标和存在问题，有的放矢地探索和实践MATLAB课程的知识、能力、价值三位一体的案例教学，显著提升了学生的使命感、获得感和成就感，使教学更具实践性、应用性和价值导向性，使思政教育见功见效，进一步提高了立德树人的成效。