基于OBE-CDIO理念的材控专业人才培养模式探索与实践
摘要
为培养材料成型及控制工程专业人才，探索将OBE教育理念和CDIO教育理念相结合，通过案例教学、项目式教学等教学改革措施，提高学生的实践能力和创新能力，更好地满足社会和经济发展的需求。同时，建立持续改进机制，对学生的学习成果进行评估和反馈，及时发现问题并进行改进，全面提高材料成型及控制工程专业人才应用能力和创新能力。
关键词
OBE；CDIO；材控专业；人才培养；创新教学
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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v5i2.12907
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