土木工程专业本科生与创新创业指导老师互动机制研究

摘要

随着创新创业教育的不断发展，土木工程专业本科生与创新创业指导老师之间的有效互动成为提升学生创新创业能力的关键环节。然而，当前两者之间的互动机制存在诸多不足。文中旨在深入分析这些问题，并提出相应的解决措施，以优化土木工程专业本科生与创新创业指导老师之间的互动机制。