浅谈如何提高初中图书馆的利用率
摘要
新时期的教育教学活动指向学生核心素养的培养及全面发展,而图书馆作为文化传播的主要阵地、作为学生课堂教育的延续就在其中发挥着重要的作用。但从目前情况来看,初中图书馆的利用率并不高,一些问题愈加明显。在此,文章就阐述了图书馆的基本管理功能,分析了初中图书馆利用过程中存在的问题,以此为基础探讨了提高初中图书馆利用率的优化措施,以供参考。
关键词
初中图书馆;利用率;提高;优化措施
全文:
PDF参考
林谨.浅谈如何提高初中图书馆的利用率[J].科学咨询,2020(27):200.
庄环娥.有效提高初中图书馆图书利用率之探究[J].新课程导学,2017(5):76.
田静.基于新形势背景下学校图书馆管理工作的创新思考[J].科技风,2018(11):175.
马晓霖.初中图书馆的推广与利用[J].百科论坛电子杂志,2020(11):130.
邹晓燕.促进初中图书馆的图书利用率的有效尝试[J].中外交流,2015(36):86.
杨雪雪.初中学校图书馆资源的有效利用[J].中国民族博览,2020(10):253-254.
单玉山.初中学校图书资源的高效利用方法初探[J].教育艺术,2021(9):21.
荆焕英.初中学校图书馆资源的有效利用[J].试题与研究,2021(11):135-136.
DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v5i5.14096
Refbacks
- 当前没有refback。
版权所有(c){$ COPYRIGHTYEAR} {$ copyrightHolder}
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。