现代教育前沿

“双碳”背景下课程教学改革对策探究---以《腐蚀与防护》专业课为例

朱世东 (西安石油大学材料科学与工程学院 油气田腐蚀防护与新材料陕西省高等学校重点实验室), 张骁勇 (西安石油大学材料科学与工程学院 油气田腐蚀防护与新材料陕西省高等学校重点实验室), 李金灵 (西安石油大学化学化工学院), 胥珊娜 (西安石油大学材料科学与工程学院 油气田腐蚀防护与新材料陕西省高等学校重点实验室), 徐向前 (西安石油大学材料科学与工程学院 油气田腐蚀防护与新材料陕西省高等学校重点实验室)

摘要


“双碳”背景下课程教学面临诸多新的挑战。文中以《腐蚀与防护》专业课为例,简述了“腐蚀与防护”专业沿革与该课程特点,概述了课程教学面临的现状,重点探讨了教学改革相关策略,以期为新工科背景下课程体系建设和教学改革探索提供参考,助力“双碳”人才培养及其目标实现。

关键词


腐蚀与防护;课程教学;改革;对策

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参考


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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v5i5.14103

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