数字化背景下高职院校学生职业生涯规划系统化指导研究
摘要
数字化时代,高职学生职业生涯规划受关注。研究聚焦系统化指导,应对数字化转型带来的挑战和机遇。系统化指导助力学生自我认知、了解社会需求、规划学习路径,提升岗位胜任力。同时,优化培养方案,提升教育质量。校企合作和信息技术助力个性化职业指导。研究具有理论和实际应用价值,支持高职院校职业生涯规划教育,促进学生全面发展和社会适应。
关键词
数字化;职业生涯规划;系统化指导
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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v5i5.14110
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