现代教育前沿

透射电子显微技术科教融汇人才培养新模式的探索与实践

宋淼 (中南大学粉末冶金研究院), 王丽 (中南大学粉末冶金研究院), 李维杰 (中南大学粉末冶金研究院), 刘超强 (中南大学粉末冶金研究院), 杨婉仪 (中南大学粉末冶金研究院)

摘要


随着科技的飞速进步,先进电子显微技术在科研实践中的重要性愈发凸显,尤其是在材料科学、纳米技术、生物医学等领域,透射电子显微技术的应用更是发挥着重要作用。然而,现今透射电子显微技术人才的培养依然面临诸多挑战,特别是在球差校正透射电镜理论与实践的结合上仍有待加强。为了有效应对这一问题,提出了一种创新性的研究生人才培养模式:结合研究课题开展透射电镜基础理论教学—透射电镜常规实验表征—准原位技术—原位技术逐步深入的研究生科教融汇培养新模式,旨在通过这种多层次、多阶段教学与科研相结合的模式,增强研究生在高端透射电子显微技术领域的综合素质与创新能力,为我国高水平科技创新输送具备扎实理论基础与丰富实践经验的专业人才,推动我国在先进科技领域的自主创新和可持续发展。

关键词


电子显微技术;球差透射电镜;研究生培养;科教融汇

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参考


魏婷,唐静,李金霞,等.强化以应用为目的的透射电镜实验教学探索[J].实验室研究与探索,2023,42(9):196-200.

李霞章,王文昌,王昕,等.透射电子显微镜培训教学探索与实践[J].广州化工,2013,41(10):212-213.

李星.浅谈电子显微学新发展及相关课程的优化改革[J].教育教学论坛,2020(51):168-170.




DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v5i5.14112

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