现代教育前沿

提高“新质生产力”——OBE 理念下电子信息工程专业实践教学改革模式研究

潘丽峰 (湖南涉外经济学院信息与机电工程学院), 秦国军 (湖南涉外经济学院信息与机电工程学院), 李晓琪 (湖南涉外经济学院信息与机电工程学院), 贾卓 (湖南涉外经济学院信息与机电工程学院)

摘要


本文针对我校电子信息工程专业实践教学的现状;明确实践教学的改革应坚持以提高“新质生产力”为主线;以OBE理念为基础;围绕“一个目标三个举措”:以“提升新质生产力培养高素质拔尖创新人才”为目标;从“OBE理念下构建校企融合协同育人模式”“OBE理念下电子信息工程实践教学的具体实施”“OBE理念下构建实践课程多元化考核与评价体系”三个方面研究探索电子信息工程专业实践教学改革新模式。

关键词


新质生产力;OBE;电子信息工程专业;实践教学

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参考


中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见[Z].

金利群,胡忠策,汤晓玲,等.基于 OBE 的实验教学示范中心实践教学改革探索——以浙江工业大学为例[J].浙江工业大学学报(社会科学版),2019,16(2):227-231.

李志义.中国工程教育专业认证的“最后一公里”[J].高教发展与评估,2020,36(3):1-13.




DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v5i5.14117

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