新工科背景下短学时理论力学混合式教学研究

摘要

新工科背景下，对力学基础课程的教学目标提出了更高要求，而传统的教学模式已无法满足目前人才培养方案的需求。因此，文中针对短学时理论力学课程提出采用混合式教学模式进行教学改革，探索建立适合力学课程的教学体系，从课程面临的问题出发，对教学体系设计、教学流程实施等方面对混合式教学模式进行阐述。通过教学实践应用，新的教学模式取得良好的效果，为理论力学课程教学改革提供有益的参考依据。