浅谈图象在物理化学教学上的应用
摘要
基于物理化学课程理论性强、抽象概念覆盖范围广、公式适用条件严格的特点，为满足简化复杂过程、增加课程内容趣味性与提升教学效果的需求，文中聚焦于现代物理化学教学中几类图象导入场合，浅谈图象在物理化学教学上的应用。教学实践证明，这种可视化教学方法不仅有助于激发学生对物理化学的兴趣，适应当代学生个性化学习需求；图象的引入还能丰富教学手段，有效推动教学内容和教学方法的创新。
关键词
物理化学；教学；图像；应用
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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v6i3.15881
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