中华经典文化融入播音主持专业课程的策略研究

摘要

文中以中华经典文化融入播音主持艺术创作教学为焦点，意在探究高效教学的策略，对当前教学中经典文化融入不足的现状予以分析，倡导构建“理论 + 实践”双轨教学格局，在理论课上系统剖析经典文化内涵同播音主持创作的联系，采用经典诗词诵读、传统故事播讲等实践形式，指引学生深入把握经典文化精粹，提升艺术呈现力与文化内涵，采用多媒体技术、情景模拟等教学手段方法，提升学生对经典文化的体悟与运用本领，培养既有专业素养又承载文化传承使命的播音主持人才。