AI赋能高校教师培训体系智能化转型路径研究

摘要

在教育不断朝着数字化与智能化方向发展的当下，高校教师培训体系正处于一个十分关键的时期，即从传统的管理模式逐步转向智能化治理模式。把人工智能（AI）当作核心的切入点，来深入剖析高校教师培训体系智能化转型背后的实际动因以及发展方面的诉求。要明确指出当下高校教师培训管理当中存在着一些关键性的问题，像平台较为分散、内容存在滞后情况、监测机制有所缺失、教师数字素养不够充分等等。进而提出构建能够精准描绘教师能力的画像、开展智能课程推荐工作、实施全过程的数据管理举措、进行培训效果的智能评价以及着手一体化平台的建设等一系列转型路径，希望能够为高校教师培训体系实现智能化升级给予系统性的思路以及具备可行性的策略，从而推动高校教育治理能力向着现代化的方向去建设。