“专思创智”四元融合理念下应用型本科高校机械类课程实践教学改革探索

摘要

随着智能制造技术的迅猛发展，应用型本科高校机械类课程教学改革势在必行。文中以“专思创智”四元融合理念为指导，围绕机械类课程实践教学展开系统探讨，将专业教育、思政教育、创新创业教育、智能制造技术教育有机融合，形成“四维一体”的实践教学体系，培养具有专业理论知识、创新思维、社会责任以及智能制造应用能力的高素质应用型人才。同时，结合《机械工程控制基础》课程教学的实际情况，通过改善教学内容设计和教学方法，明显提升了学生对系统控制理论的掌握程度以及工程实践操作能力。