高职学生岗位实习期间校企协同管理模式研究

摘要

高职学生岗位实习是培育学生实践能力与职业素养的重要环节，其中校企协同管理模式起着关键作用，但当前高职学生实习管理工作存在校企合作深度不足、实习质量参差不齐等显著问题，要提升实习效果，探寻适合高职院校的校企协同管理模式就极为关键。本研究通过文献分析和案例研究方法构建了一种校企共同参与的管理模式，旨在优化实习中的角色分配与职责履行以增强学生职业能力，研究表明该模式能有效提高实习质量，促使高职教育与企业需求高效对接，有较高推广价值和实践意义。