基于产教融合的“光电器件及其工程应用”课程设计与教学实践探讨

摘要

文中探讨了基于产教融合的光电信息类本科生专业课程建设，以“光电器件及其工程应用”课程为例，研究了其背景、课程设计和教学实践策略。课程紧密围绕光电器件产业需求，结合企业实际案例与项目，注重理论与实践的融合，旨在培养应用型本科生解决实际问题的能力和创新思维。通过校企合作模式，课程教学与科研项目、产业发展高度融合，提升学生的实践能力和职业素养。创新教学平台，深化教学载体，打造科创教学、竞赛教学、产业教学和自主课堂载体，发挥学生主体地位，锻炼工程实践与应用创新能力，提升价值素养。研究结果表明该课程有效解决了传统教育与产业需求脱节的问题，为产教融合在应用型本科教育中的应用提供了有益参考。