基于产教融合的光电类研究生创新创业能力培养教学探索
摘要
当前我国正大力推进研究生教育的内涵式发展,旨在培养具备原创思维与实践能力的高层次人才。在国家“创新驱动发展”战略深化实施的背景下,研究生的创新创业能力已成为衡量高校人才培养质量的重要指标。光电类专业因其高度技术密集性与产业紧密关联性,在创新创业人才的培育中具有显著优势与挑战。文中从光电类研究生创新创业教育的现状出发,深入剖析存在的问题,包括校企协同不足、资源支撑薄弱及学生参与意愿偏低等,进一步分析产教融合视角下提升双创能力的现实困境与潜力。文章从师资整合、资源协同、课程共建与实践项目引入等方面提出优化路径,致力于构建一种贴合光电学科特性、融合产业资源的创新创业能力培养新范式。
关键词
产教融合;创新创业能力;人才培养;协同育人
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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v6i7.17284
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