现代教育前沿

金属材料工程专业本科生的历史思维能力培养

晋玺 (太原理工大学), 王雪姣 (太原理工大学), 乔珺威 (太原理工大学)

摘要


历史思维是指通过把握历史规律、汲取历史智慧来指导现实工作学习的思维方式。金属材料工程专业课程知识点繁杂,涉及众多历史人物与典故。但目前授课过程中多注重知识点的讲授,而忽视了其历史渊源,以致学生对知识点的理解不够灵活。历史思维能力培养有助于学生形成知识网络,构建知识体系,建立解决问题的逻辑与思路,使学生面对新领域新问题能够更加得心应手。本文从多个角度阐述历史思维的重要性,并提出培养学生历史思维的具体措施。

关键词


历史思维;金属材料工程;材料科学;教学改革

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参考


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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v6i8.17535

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