引入骇客松模式：高等教育中的理工类教学创新与实践能力培养

摘要

在理工类高等教育中，传统教学模式虽在传授理论知识上具有优势但忽视学生实践与应用能力培养，难以满足社会对创新型、实用型人才的需求。引入骇客松等项目是学习模式成为教学实践改革的重要途径。骇客松模式能增强学生实践能力，培养团队协作精神、创新思维和问题解决能力，虽面临知识深度、项目可行性和资源需求等挑战，但通过深度沉浸教学、长期评估项目成果、明确目标和资源共享等措施，可有效提升学生综合素质和就业竞争力，为社会培养更多具有实践能力和创新精神的实用型人才。