基于产教融合的光电材料综合实践课程改革探索

摘要

文中针对当前光电材料领域人才培养与产业需求脱节的问题，探索基于产教融合的综合实践课程改革路径与实践模式。通过分析光电材料综合实践课程现存问题，提出“校企协同、项目驱动、能力递进”的课程改革框架。该改革模式能有效提升学生的工程实践能力和创新意识，同时促进校企资源共享与优势互补，为光电材料类专业实践教学改革提供了可借鉴的经验，对培养适应光电产业发展的高素质应用型人才具有重要意义。