基于桌面式虚拟现实技术专业学位研究生实践教学改革的研究

摘要

文中针对传统研究生实践教学中存在的设备成本高、场地受限、与企业实际需求脱节等问题，结合开关柜拆解这一典型工程场景，开发了一套基于虚拟现实技术的项目式教学平台。该系统支持学生自主设计拆解方案，以提升拆解效率和缩短拆解时间为目标，在虚拟环境中进行工具组合、柜体调整与流程优化，实现了低成本、高安全性的沉浸式实操训练。企业反馈表明，该平台不仅有助于院校开展工程实践教学，还能为企业拆解流程优化提供参考。尽管当前系统在案例多样性、工具丰富性、评估维度和物理反馈方面存在不足，未来将通过扩充设备与工具类型、强化过程数据采集与评估机制等方式持续优化。该平台为破解实践教学资源困境、推动创新教育提供了有效路径。