混合式教学模式在防火防爆技术课程中的应用效果与改进策略

摘要

随着信息技术的快速发展和广泛普及，混合式教学模式在高等院校以及各类专业技术课程中的应用，逐渐成为推动教育改革与创新的重要方向。防火防爆技术课程作为一门兼具高度实用性与专业性的学科，其教学模式的优化显得尤为重要，直接关系到人才培养的质量和实际应用能力。通过对混合式教学在防火防爆技术课程中应用效果的系统分析，深入挖掘其优势与存在的问题，结合实际教学需求，提出科学合理的改进策略，有助于进一步提升教学质量，促进学生实践操作能力和创新思维的全面提升，推动专业教育迈向更高水平。