“五育融合”理念下药学专业学生劳动教育的实施策略与效果分析

摘要

在中国高等教育改革进程里，“五育融合”这一理念着重指出德育、智育、体育、美育以及劳动教育需要有机结合起来，为药学专业学生的劳动教育给出了全新的理论框架以及实践指导。本论文通过对药学专业劳动教育所蕴含的意义以及其目标进行分析，深入探讨它在药学领域当中存在的必要性，提出课程体系该如何构建、实践平台怎样建设等一系列的策略，还详尽地阐述了劳动教育和德育、智育、体育、美育相互融合的具体路径，最后对它的实施效果予以评估，从而推动药学专业学生实现更为全面的发展，促使他们的综合素质得以提升。