基于知识图谱的本科专业英语数字化转型教学改革研究与实践

摘要

随着教育信息化的深入发展，传统专业英语教学模式已难以满足新时代人才培养的需求。文章以水利类专业英语教学为切入点，提出基于多维学生画像的数字化转型教学改革方案，构建以“3C”（沟通、合作、创新）为理念、“3I”（国际化、信息化、智能化）为路径的智慧教学模式。通过引入知识图谱、电子云教材、虚拟仿真等数字化工具，重塑教学内容与学习路径，实现个性化、立体化教学。实践表明，该改革显著提升了学生的英语应用能力、跨文化交流能力与数字化素养，课程目标达成度高，具有示范推广价值。