LED虚拟技术在设计学科中的教育应用与发展

摘要

随着数字化技术不断发展起来，LED虚拟技术渐渐在设计学科教育方面得到应用，能给学生营造出沉浸式的、可互动的学习环境，有助于提升学生的空间感知能力以及创意思维能力。当下，这项技术主要被用于课堂展示、虚拟实验以及作品演示等方面，不过其应用大多是以辅助教学的形式存在的，教学模式在整合上做得还不够到位，资源建设以及使用能力也存在着差异，而且缺少系统的针对效果的评估机制。从整体情况来看，LED虚拟技术在设计教育当中有着一定的潜力，然而要想让它发挥出更大的作用，还需要对教学方法以及平台建设做进一步的完善工作。