医学研究生辅导员建设的应然、实然与必然

摘要

目的：围绕高层次医学人才培养需要，剖析医学研究生辅导员配置要求和建设要求。方法：基于“应然-实然-必然”分析医学研究生辅导员配置重要性，抽样调查现实境况。结果：医学研究生辅导员存在单人管理的研究生层次跨度大、人员数量多的情况，“事务型”和“保姆式”管理现象普遍，难以与研究生导师形成思政育人合力。结论：辅导员是高校思政师资队伍的重要一员。应重视医学研究生辅导员队伍建设，建立“一专多能”医学研究生辅导员队伍培育体系，构建与学科特性相匹配的辅导员专业化发展途径。