AI赋能的海洋特色C++程序设计课程教学探索

摘要

在人工智能技术迅猛发展与海洋强国战略深入实施的双重背景下，高校计算机相关专业的C++程序设计课程面临着既要强化学生编程基础，又要对接海洋领域应用需求、融入AI技术的改革挑战。文章针对传统C++程序设计课程教学中存在的内容脱离行业实际、教学方法单一、实践环节薄弱等问题，提出了以开源MOOS架构水下机器人项目为核心实践载体的AI赋能海洋特色教学改革方案。通过重构“基础理论-专项编程-综合创新”三级课程体系，创新“AI+项目驱动”教学模式，实现编程基础、AI技术与海洋工程应用的深度融合。教学实践表明，该方案有效提升了学生的编程能力、AI应用素养与水下机器人系统开发实践能力，为海洋领域复合型人才培养提供了可行路径。