体教融合纵深发展下高校足球人才“学训融合”困境与突破路径
摘要
伴随着体教融合政策不断深入,在高校作为培养高素质足球后备人才的主要阵地的前提下,“学训融合”模式运行的好坏直接影响到后备人才培养的质量及长远发展的问题。本文首先对体教融合相关政策发展历程与“学训融合”概念及其意义进行概述,厘清二者的关系;接着对高校足球后备人才“学训融合”的主要障碍问题进行梳理归纳,体现为政策衔接不足,资源供给不平衡,评估标准矛盾等问题,通过对其背后原因进行多层次剖析来找到影响的因素所在即政策落实不到位,高校管理机制不健全,发展理念偏差以及社会支持力度不够等方面的原因;最后针对当前高校足球后备人才培养的瓶颈问题提出了从强化顶层设计、优化资源配置、改革考评机制、加强文化融入等方面加以破解,以此为体教融合改革进一步推进提供借鉴意义与实践指导方向。
关键词
体教融合;高校足球;学训融合;困境;路径
全文:
PDF参考
牛志云.体教融合背景下校园足球市队校办模式的调查研究[J].体育视野,2022(7):143-145.
廖乾运.第二届陕西省体育科学大会论文摘要集(墙报)[C].陕西省体育科学学会,陕西:陕西省学生体育协会,2024.
汤青.体教融合视角下我国高校高水平女子足球运动队发展研究[D].江西:江西师范大学,2024.
刘奕添.体教融合背景下高校足球学院人才培养的现状审视与提升路径研究[D].江西:江西师范大学,2021.
丁青.第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——墙报交流(运动训练分会)[C].北京:中国体育科学学会,2022.
DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v7i1.18802
Refbacks
- 当前没有refback。
版权所有(c){$ COPYRIGHTYEAR} {$ copyrightHolder}

此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。