OBE理念下的梧州学院制药工程专业建设探索

摘要

成果导向教育（OBE）理念已成为应用型本科专业建设的核心指导原则。本文以梧州学院制药工程专业为例，分析其在工程教育专业认证及新工科建设背景下人才培养方案的修订：培养目标的定位、毕业要求的细化、课程体系的重构、实践教学的强化及评价反馈机制的建立等方面的改革，以及在新的人才培养方案下梧州学院制药工程专业建设所面临的挑战及措施，旨在为制药工程专业本科人才培养质量的提升提供参考。