探索“体育+思政”模式在技工院校德育中的应用效果

摘要

新时期技工院校的人才培养过程中，德育工作遇到了理论和实践脱节的问题，还有学生参与的积极性不够高的困难。想要让德育工作做得更好，提出了一个新想法，也就是把体育和思政结合起来的方式，具体做法是在体育课或者专项训练的时候，把思想政治教育的内容融入进去，形成一种互相支持的教学结构。研究开始时，查阅了很多相关的文献资料，总结出体育活动对塑造价值观、培养团队精神和增强情感交流有着非常重要的作用。接着，在两所技工院校中挑选了几间班级作为实验对象，安排了包括体育比赛、健康知识讲解以及思政主题结合的多种课程内容，并且用课堂上的观察、学生的日记记录和老师的集体讨论等多种方法来实施教学。实验结果表明，学生对这些思政内容的接受程度有了很大的提高，课堂上的互动气氛变得活跃，体育活动参与的人数也明显增加。团队合作能力、遵守规则的意识以及对社会的责任感等多个方面的德育目标都出现了积极的变化，而且学生对整体学习的满意程度比以前更高，这种满意感远远超过只做单一思政教育的情况。通过这种方式，可以很好地解决传统德育在课堂上的限制问题，让情感、行为和价值观在多个方面得到全面的发展，为技工院校改进德育工作提供了切实可行的操作方案和实际的参考经验，同时也对培养学生的综合素质和职业道德水平起到了非常关键的作用。