人工智能辅助混合式教学的应用探索——以《固态相变》课程为例

摘要

针对《固态相变》课程教学实践中存在着学生学习兴趣不高、教学资源更新滞后、学情反馈通道闭塞的问题，课程团队依托“智慧树”平台，通过收集现有数字资源、构建知识图谱、AI拓展教学资源、引入AI助教和AI智能体，建设了《固态相变》智慧课程。基于智慧课程，创新采用线上线下相结合、翻转课堂与案例相融合的教学方法。AI赋能“备+教+学+互+评”环节，既提高了教学效率，又满足了个性化学习需求。教学案例可为类似课程的智慧教学实践提供有效建设思路和参考。