“双碳”背景下土壤地理学实践教学体系的建设与探索

摘要

在国家“双碳”战略实施和生态文明建设背景下，高校地理科学专业人才培养对学生绿色低碳理念和专业实践能力提出了新的要求。土壤地理学是地理科学的专业核心课，该课程的实践教学对学生培养资源环境意识、生态文明素养和综合实践能力有重要的作用。文中围绕“双碳”背景下土壤地理学实践教学的新要求，分析实践教学体系面临的主要问题，从实践教学内容体系重构、实践教学组织模式创新、数字化实践教学支撑体系建设、协同共享实践教学平台构建以及全过程实践教学评价体系完善等方面，构建具有“双碳”特色的土壤地理学实践教学体系，以期为地理科学专业实践教学改革提供思路，为培养适应社会绿色低碳高质量发展需求的高素质地理人才提供参考。