现代教育前沿

基于课堂观察的思考研究

张联玥

摘要


课堂观察是揭示学生学习奥秘的重要方式,对教师来说,课堂观察起到理论与实践之间的桥梁作用。课堂观察是思考的载体,如程颐所言:"为学之道,必本于思,思则得之,不思则不得也"。面对课堂,我们需要思考,有了思考才能明确努力的方向,思考力是课堂教学的生产力。

关键词


课堂观察;重要特征;学习转变;思维转变

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参考


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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v1i2.2356

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