现代教育前沿

职业院校电气自动化技术专业模块化教学分析

张志旺

摘要


在社会快速发展的影响下,我国各个领域的发展都取得了良好的成绩,从而使得各个行业对于人类的需求越发的迫切,人们对于职业院校教学工作提出了更高的要求。在职业院校电气自动化技术教学中,将模块化的教学模式加以合理的运用对于提升教学质量和教学效果方面能够起到积极的辅助作用,并且在整个教学过程中也可以将教学的实用性以及课程的特征凸显出来,切实的以学生为核心,全面推进教学管理工作的实施,这样对于保证学生的学习效率,促进教学工作有序高效的开展也可以起到良好影响。电气自动化技术在我国还处在起步的阶段,如果单纯的将教学的关注点放在理论知识的教授方面,那么教学水平是无法得到良好的提升的,而将模块化教学的方式加以实践运用可以有效的促进教学质量的提升。

关键词


职业院校;电气自动化;职业院校学生;模块化教学

全文:

PDF

参考


尹媛媛.职业院校电气自动化技术专业模块化教学探析[J].职业,2018(22):94-96.

顾旭松.职业院校电气自动化技术专业模块化教学探讨[J].中国教育技术装备,2016(23):166-167.

焦峰.职业院校电气自动化技术专业模块化教学[J].知识经济,2016(4):156-158.

李文斌.浅析职业院校电气自动化技术专业模块化教学[J].电子测试,2015(19):157-158.

周凤鸣.职业院校电气自动化技术专业模块化教学[J].中国教育技术装备,2012(29):70-71.




DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v2i1.3938

Refbacks

  • 当前没有refback。


版权所有(c){$ COPYRIGHTYEAR} {$ copyrightHolder}

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。