环保理念为基础的《高分子材料实验》课程的设计初探
摘要
文中针对环境保护和能源发展趋势,根据本校高分子实验课程培养目标,在原有教学条件基础上,对高分子实验教学内容和方法进行革新,强调高分子实验中政策引导的作用,与时俱进地使高分子实验教学内容更加符合当代绿色环保发展趋势。文中也指出目前高分子实验课的问题,并提出相应的改进方法和措施,为具有创新能力的高分子人才培养奠定基础。
关键词
高分子实验;环境保护;教学
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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v2i1.3944
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