中介语对中国英语学习者学习过程的负面影响
摘要
近年来,随着经济全球化的发展,学习另一门语言是很有必要的。在中国,英语是学习者最多的一门外语,涵盖年龄范围也很广。在母语和第二语言中存在着一种过渡语言,中介语。它无疑会对学习语言有所帮助,但同时也存在不符合英语表达的方面。这些错误难以纠正,会对英语学习者的学习产生一定的负面影响。文中从中介语的产生和错误两个角度出发,分析归纳这一现象,希望能够对于英语的学习者们提供一些借鉴和思考。
关键词
中介语;英语学习;二语习得
全文:
PDF参考
雷俊桐.中介语与第一语言对二语习得的影响[J].语言艺术与体育研究,2017(9):98.
刘蓓.中介语石化的成因分析及其对二语习得的启示[J].牡丹江大学学报,2017(5):40-42.
张志荣.二语习得中的中介语石化现象及启示[J].农家参谋,2018(2):175.
李勇.二语习得中的中介语僵化现象及其教学策略[J].教育时空,2010(2):129.
康陆.二语习得之中介语分析[J]. 重庆第二师范学院学报,2013(7):65-67.
姚杰杰.第二语言习得中介语理论分析[J].教育教学,2018(8):274.
赵倾国.从语言学视角看二语习得过程中介语的石化现象[J].太原城市职业技术学院学报,2014(8):197-198.
DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v2i2.4434
Refbacks
- 当前没有refback。
版权所有(c){$ COPYRIGHTYEAR} {$ copyrightHolder}
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。