现代教育前沿

分享导学核心素养观照下小学数学教学模式的思考与实践

张玲

摘要


通过在教育方面多年的实践可以了解到,我国当前的数学教育已经不能使用传统的教学方式,这对将来小学数学的教学发展不能起到推动作用,因此各地区的学校和教育部门应该调整和优化新的教育模式。当前正在使用新型的教学模式,即尝试分享导学,文章将对此进行深入的分析,并且对该教育模式的实践进行了总结,最后对该教育模式的有效落实方法进行了探究,借以推动小学数学教育的发展。

关键词


尝试;分享;导学;核心素养;小学数学

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参考


王金兰.尝试分享导学——核心素养视域下小学数学教学模式的思考与实践[J].考试周刊,2021(9):81-82.

孙琴.尝试·分享·导学——核心素养观下小学数学教学模式的思考与实践[J].新课程,2020(31):3.

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金玥.尝试·分享·导学——基于核心素养观照下小学数学教学模式的思考与实践分析[J].新课程(小学),2018(5):132.




DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v2i2.4441

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