领悟表达方法的运用——以《自己的花是让别人看的》教学为例
摘要
阅读教学的本真应是 “工具性与人文性的统一”,它应该是将理解、感悟课文的思想内容,体会、感受思想情感与领会、学习语言表达的有机统一,是一个完美的整体。文中以《自己的花是让别人看的》磨课为例,复盘从独立备课、课堂教学到专家引领、教师讨论,达成共识,重新设计,反复试教,终于在课堂上取得人文性与工具性较为和谐统一的效果的过程。
关键词
人文;语用;磨课纪要
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PDF参考
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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v2i3.4631
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