转变课堂教学方式让学生在研中学
摘要
为了更好的促进学生的整体发展,新课改要求教师的教学应当面向所有学生。针对教师自身在课堂实践中遇到的一些困惑或问题,在经过多次实践研究的基础上,提出小学教师在课堂教学方式转变及学生研学方式转变的建议。文章共分四大部分,第一部分主要介绍研究目标在教材中的位置;第二部分介绍研究需求。第三大部分是学生学习方式以及教与学互动方式的转变,第四部分指出新课程理念是转变课堂研学方式的依据,生本课堂让学生的研学更深入。让学生在研中学是小学数学课堂应用的有效方法和途径,从而打造小学数学高效课堂。
关键词
新课程;小学教师;研学方式;转变
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PDF参考
詹红霞.对初中数学课堂教学方式转变的实践研究[J].数学教学通讯:中教版,2018(17):49-50.
李新平.中小学课堂教学方式转变的实践研究[J].新课程(上),2018(5):28.
DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v2i3.4650
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