“双减”政策背景下学校体育发展的机遇与挑战

摘要

“双减”政策的颁布对学校教育提出了更高的要求，更加重视学生身心健康的全面发展，并将学校体育再次带入大众视野，对此，学校体育不仅要勇于承担时代重托和社会压力，更要抓住此机遇，顺应时代改革的潮流，不断促进自身的发展。通过文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对“双减”政策的要求和学校体育发展的困境进行深入研究。学校体育应借助此次改革的机会，发展学生的身体素质，促进教师队伍的建设，加快自身的发展。同时学校体育也应面对改革传统教育思维，突破传统教学模式，完善传统教学评价体系的挑战。