现代教育前沿

小学数学教学中学生数学思维能力的培养

李俊杰

摘要


教育行业的发展正随着社会的改革不断的创新,为了更好的满足学生发展的需求,必须转变原有的教学方案,立足于学生自身寻求正确的教学方法。小学生处于发展的关键阶段,仅仅是教给他们有效的学习知识是远远不够的,更需要锻炼他们的思维能力,提升他们的个人能力。学生思维能力的培养,不仅仅有利于他们数学学科的学习,也有利于其他学科知识的巩固,文中就小学数学教学中所面临的问题展开探讨,对学生数学思维能力的培养所面临的问题,提出相应的解决方案,更好的推动数学教学教育质量的提升,从而为小学生的发展提供更好的保障。

关键词


小学;数学教学;数学思维;面临问题;能力培养

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参考


李虹.关于小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性论述[J].课程教育研究,2019(40):164-165.

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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v3i2.6064

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