以“三有”课堂为导向的士官英语教学研究

摘要

士官学员的英语能力是其任职岗位能力的重要组成部分，但传统的士官英语教学存在一些弊端，制约了士官学员英语水平的提高，影响了士官人才培养的质量。文中结合我校士官英语教学实际，分析了当前士官英语教学中存在的问题，提出了以“有战味、有趣味、有灵魂”的“三有”课堂为导向的士官英语教学实施路径，有效促进士官英语教学质量不断提升。