从编辑视角谈“三教”改革背景下的职业教育教材改革

摘要

教材改革是“三教”改革的重要组成部分。当前，各职业院校和出版单位都在积极探索符合“三教”改革要求的教材内容和形态革新。文中就是基于“三教”改革的内涵，针对职业教育教材编写的现状，从编辑出版的视角，提出教材建设的具体建议，旨在推进教材内容与形式的改革，有效推进职业教育的整体改革成果。