现代教育前沿

基于“双碳”目标的一流设计学科建设路径研

张娟

摘要


基于“双碳”目标的时代发展趋势下,急需加强教育事业对“双碳”目标内涵的深入贯彻,建设基于“双碳”目标社会发展背景下一流设计学科,是完成“双一流”建设过程中不可缺少的部分,让世界看到中国所独有的设计学风采,巩固提高中国特色的设计学科的建设模式,基于“双碳”目标社会发展背景下建设一流设计学科具有重要的意义。为此,通过将我国与国际相对比,我国设计学科的建设模式和精神层次还存在不足之处,并且借鉴其精髓,探究“双碳”目标的内涵对教育发展的意义。为了探索“双碳目标”下一流设计学科建设,通过“双碳”目标教育内涵的导入、“产教融合,协同育人”的培养模式、多学科交叉融合的综合素质培养等,以打造国际时尚创意学科为特色的“双碳”目标为内涵的设计学科,开展跨学科交叉融合、协作创新,实现我国设计学学科走向世界一流行列。

关键词


设计学;“双碳”目标;教育路径

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参考


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DOI: https://doi.org/10.33142/fme.v3i5.7111

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