新时期基于“助课”培养模式的高校青年教师教学能力提升策略研究

摘要

随着青年教师成为高校教育的重要力量，高校青年教师的教学能力提升成为提升教学质量的重要举措。通过“助课”模式成为提升高校青年教师教学能力的重要手段，本研究以三峡大学“助课”模式为基础，分析研究高校青年教师的能力特征和能力提升需求，指出“助课”模式下的能力提升措施，并提出相关能力提升建议，以期更好地促进高校青年教师的教学能力提升。